Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna

IE – Instrumental Enrichment – terapia funkcji poznawczych
(trening myślenia)

Jak nauczyć dzieci lepiej myśleć?

Terapia przeznaczona jest dla dzieci od 6 roku życia, młodzieży i dorosłych, pragnących rozwinąć swój potencjał intelektualny.

Dzieci dowiadują się, że myślenie może być frajdą, a nauka to nie to samo, co szkoła.

Same dochodzą do najlepszych dla siebie sposobów na znalezienie rozwiązań trudnych zagadek i sytuacji. Dzięki temu efekty ich treningu są trwałe, a nawyki, jakie wykształcają opierają się na pomocnych i skutecznych strategiach myślenia.

Metoda terapeutyczna dla dzieci z trudnościami w uczeniu się, stworzona przez profesora Reuvena Feuerstaina. W Europie znana od kilkudziesięciu lat, w Polsce od niedawna. Opiera się na założeniu, że funkcje poznawcze ulegają modyfikacji, a ludzie, niezależnie od wieku mają zdolność do usprawniania procesu myślenia. Pod wpływem mediatora – terapeuty dzieci kształtują swoją inteligencję – rozwijają zdolność logicznego myślenia, tworzenia strategii poznawczych rozwiązywania problemów. Umiejętności ćwiczone w trakcie spotkań pozwalają kształcić u dziecka samodzielność w myśleniu, zdolność krytycznej oceny sytuacji i planowania własnego działania.

Metoda przeznaczona głównie dla dzieci:

• Ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się – dysleksją, dyskalkulią
• Z ogólnymi trudnościami w uczeniu się
• Nieharmonijnym lub niższym niż przeciętny rozwojem intelektualnym
• Nadpobudliwością, trudnościami w koncentracji uwagi
• Zdolnych, chcących w pełni wykorzystać swój potencjał i rozwinąć umiejętności myślenia
• Przygotowujących się do egzaminów gimnazjalnych, maturalnych
• Ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – m. in. z Zespołem Aspergera

Spotkania odbywają 1-2 razy w tygodniu, prowadzone są indywidualnie lub w małych (2-3 osobowych) grupach.

Więcej informacji o metodzie można znaleźć na stronie Instytutu Feuersteina http://icelp.info/

Terapia może być prowadzona wyłącznie przez uprawnionych terapeutów Metody IE – posiadających certyfikat Instytutu Feuerstaina.

W poradni terapię funkcji poznawczych prowadzą:
     Pedagog – mgr Dorota Kaszewska-Bosiacka 
     Psycholog – mgr Justyna Mrozińska-Kleniewska